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素质源于习惯--山东省青州市夏庄初中养成教育探索

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摘要 初中学生正处于生理、心理快速成长的阶段,具有极强的可塑性。好习惯使人受益终生,一个人在初中阶段如果未能养成良好的行为习惯,会影响其一生的发展。围绕初中生养成教育的问题,山东省青州市夏庄初中在认真调研、充分论证的基础上,进行了富有成效的探索。
作者 孙竹堂 董涛
出处 《人民教育》 北大核心 2009年第7期15-16,共2页 People's Education
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