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创造趣味盎然的课堂——以初中英语教学为例
被引量:
5
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摘要
学好语言不易,教好语言更难;母语如此,英语更是如此。但是如果教学得法,也可事半功倍。
作者
胡欲晓
机构地区
北京四中
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第7期48-49,共2页
People's Education
关键词
初中英语教学
课堂
趣味
事半功倍
语言
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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