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如何促进学生学习--变易理论与中国式教学
被引量：
49
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摘要
学习是如何发生的？ 变易理论（vailation theory）是关于学习的一种一理论。它讨论的是人们怎样才能够帮助别人学习。
作者
植佩敏
马飞龙
郭建鹏
刘晶晶
易进
机构地区
香港大学心理学院
瑞典哥德堡大学
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第8期33-37,共5页
People's Education
关键词
学生学习
变易
中国式
教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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