摘要
“高级英语”是英语专业高年级的专业主干课程,它不仅承担着延续低年级“基础英语”课程的任务,更承担着为高年级的“口笔译”、“英美文学”、“语言学”、“跨文化交际”等课程保驾护航的任务。可以说,“高级英语”课程的成败,事关英语专业本科学生四年整体培养的结果与质量。四川外语学院英语语言文化系“高级英语”课程组借助多年来形成的比较成熟的多媒体教学手段,围绕“三个创新”,即教学观念创新、教学模式创新以及实践教学创新,大胆探索,锐意求进,取得了显著的成效。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第8期29-30,共2页
China Higher Education