期刊文献+

“体验、探究、感悟、提升”教学模式探索 被引量:1

原文传递
导出
摘要 我校自2006年10月被确定为省级课题《初中思想品德课“体验、探究感悟、提升”教学模式》研究实验学校以来,我校政治组教师在县教研室程梅青老师的指导下,在教研组长林家兰老师的带领下,对该课题进行了两年多的探索和实践,收获了一些经验和心得。下面就谈一谈我们具体的做法和体会。
作者 林爱英
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2009年第4期26-28,共3页
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部