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高师声乐课程教学模式发展研究
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摘要
我国高师现行声乐课程教学模式与原有模式相比已有较大的发展,然而,新的课程教学模式在确立过程中依然存在着诸多问题,需要我们以发展的目光在实践过程中努力加以克服。
作者
王成文
机构地区
新疆喀什师范学院艺术系
出处
《黄河之声(科教创新版)》
2009年第3期42-43,共2页
关键词
高师声乐教学模式
声乐理论教学
声乐技能训练
声乐实践教学
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
G642.41
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黄河之声(科教创新版)
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