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当前语文教学几个定位问题的思考
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摘要
新课改对传统教学理念的冲击是全方位的、深刻的,在新的教学理念确立的时候,在新的教学模式形成的过程中,往往出现思想模糊、偏执一端的现象。给教学中一些重要的因素和行为以正确定位,是贯彻新课程理念精神,推动新课改全面展开的必然要求和当务之急。
作者
陈爱鹏
机构地区
舒城第一中学
出处
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2009年第2期17-18,63,共3页
关键词
语文教学
定位问题
教学理念
新课程理念
教学模式
新课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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中学语文教与学(上半月高中读本)
2009年 第2期
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