期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作文评价的标准及其实施办法
原文传递
导出
摘要
一作文评价,似乎是一个不需讨论的问题。一方面,《语文课程标准》的“评价建议”中有关于作文评价的明确要求;另一方面,对一个语文教师来说,评价作文是最基本的能力,没有听说语文教师不会批改作文的。但事实上,这两方面都存在着比较严重的问题。一方面《语文课程标准》中的所谓“评价建议”实在看不出是对作文教学的评价还是对学生作文的评价,更不具备实际的操作性。
作者
黄厚江
机构地区
江苏苏州中学
出处
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2009年第3期51-54,共4页
关键词
《语文课程标准》
作文评价
评价建议
语文教师
批改作文
学生作文
作文教学
操作性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑杰.
浅谈评课的标准[J]
.小学教学研究,1991,0(4):42-42.
2
梁宾予.
浅谈高中语文阅读教学中学生思维的培养[J]
.祖国(建设版),2014(9):452-453.
3
苏争艳.
用真情和爱丰富历史课堂[J]
.中学历史教学参考,2010(11):41-42.
被引量:1
4
于晓云.
小学数学课堂教学的有效性探析[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(4):10-10.
5
王广杰.
个性化阅读旨在引导深度阅读[J]
.中华活页文选(教师),2010(1):18-22.
被引量:11
6
黄宁.
刍议高中语文阅读教学中学生思维的培养[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(9):293-294.
7
方明.
与众不同[J]
.小学生学习指导(低年级),2012(9):44-44.
8
霍新芳.
培养创新精神,挖掘数学课堂的“根”[J]
.祖国(教育版),2014,0(8):148-149.
9
黄厚江.
作文评价的标准及其实施办法[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2008(10):10-13.
被引量:12
10
石业斌.
在初中美术教学中如何有效运用教学评价[J]
.考试周刊,2013(81):186-186.
中学语文教与学(上半月高中读本)
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部