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高考化学综合性实验题失误分类诊断
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摘要
以2008年全国部分高考化学实验题为例,重点从知识性失误、思维性失误两方面对学生在解题中出现的问题进行分类诊断,以提高学生对高考化学实验题的解析能力。
作者
蔡红悦
王后雄
机构地区
华中师范大学化学学院
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2009年第2期73-75,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
关键词
高考化学
实验题
诊断
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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