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浅谈生物教学中的能力培养
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摘要
重视培养学生的能力,是近年来世界各国教育改革的一个共同趋势,也是科学技术迅速发展对教育的突出要求。能力其实是在掌握知识与技能的过程中形成和发展起来的。从学科特点和教学实际出发,教师在传授生物学基本知识的同时,应注意培养学生收集整理信息的能力、探究学习的能力、开放性思维的能力和自学质疑的能力。
作者
李艳洁
机构地区
五大连池市华山学校
出处
《黑河教育》
2009年第2期24-24,共1页
Heihe Education
关键词
能力培养
生物教学
教育改革
开放性思维
科学技术
实际出发
整理信息
探究学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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