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数学史与高等数学教学 被引量:15

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摘要 文章考察了三等分角问题、笛卡儿叶形线、光的折射定律、化圆为方问题等四个历史名题与微积分中相关知识点之问的联系。由此说明,西方学者所总结的数学史对教学中的各种作用,都可以在高等数学教学中得到体现。大学数学教学取向的历史研究理应得到人们的重视。
作者 汪晓勤
出处 《高等理科教育》 2009年第2期20-24,31,共6页 Higher Education of Sciences
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引证文献15

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