基于AHP法的教师教学质量模糊综合评价

为更科学合理地评价高校教师教学质量，提出了基于AHP法的教师教学质量模糊综合评价方法。首先利用AHP法将评价目标分成三层，并确定各影响因素的权重系数，然后利用隶属度函数建立单因素评判矩阵，并利用模糊综合评判法构造教师教学质量多层次模糊综合评判模型。最后通过实例分析表明应用该方法能够得到可靠、客观的教师教学质量评价结果。