摘要
文章从大工程观的视角对工程教育的内涵进行了深入分析，详细介绍了基于大工程理念建设一流现代工程训练中心的研究与探索，对更新教学内容、改进教学手段、改革教学方法、提高教学效果进行了理性思考。
出处
《高等理科教育》
2009年第2期96-99,共4页
Higher Education of Sciences
基金
教育部2005年高等理工教育教学改革与实践重点项目“理工类(信息类)交叉学科人才培养改革与实践”资助(项目编号:2005306)
湖南省教育厅2007年教改重点项目“大学本科实践教学体系的创新研究与实践”资助(项目编号:2007017)
