高职高专英语分层次教学的应用策略

文章提出在高职高专的英语教学中，面对英语基础差异大，水平参差不齐的学生，实施基于学生差异的教学模式——分层次教学。其具体应用策略是：按照学生的学习基础等差异，采用一定的模式分出几个不同的层次，通过分层设计教学目标、分层教学、分层评价等方式，满足不同层次学生最基本的学习需要，并在原有基础上得到提高和发展。