学生学习自我监控能力的培养

学生学习自我监控能力的高低，是促进学生主动、自觉、有效学习的根本前提和基本保证。本文从学习自我监控的基本特征、影响因素和培养学生学习自我监控能力的策略三方面进行了阐述，具有借鉴意义。