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论大学英语词汇教学的有效途径
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摘要
词汇教学在大学英语教学过程中是必不可少的一个组成部分。本文探讨了教词汇的4种方法:重视基本词汇,突出高频词缀;探索词语的语义理据;创设语境;注重词语搭配,渗透跨文化交际知识。从而引导和帮助学生扩大词汇量,提高学生的英语水平。
作者
邓克凤
机构地区
吉首大学公外部
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第3期191-192,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
词汇
词缀
语境
语义理据
分类号
H319 [语言文字—英语]
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