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小学语文活动教学模式的建构 被引量:1

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摘要 一、小学语文活动教学的界定 小学语文活动教学是指:在小学语文教学过程中,以学生探究为主。融交互式、多样化、个性化的学习为一体;以活动为基础,以激活心智为主旨,熔交际性、体验性、运用性、趣味性于一炉,引导学生积极主动地参与学习活动,达到和谐发展、全面提高素质为目的的教学。
作者 陆华山
出处 《教师》 2009年第7期21-22,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1上海市教育委员会组编,邵瑞珍主编.教育心理学[M]. 上海教育出版社, 1997
  • 2上海市教育委员会组编,邵瑞珍主编.教育心理学[M]. 上海教育出版社, 1997

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