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班主任教育和管理学生的几种有效举措

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摘要 班主任教育和管理学生的效果与其采取的方式、方法有直接关系。探索适合新时期学生心理特点的教育和管理模式至关重要,本文试图从五个方面阐述班主任教育和管理学生的有效举措。
作者 杨玉广
出处 《教师》 2009年第7期37-37,共1页 Teacher
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