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加强校本教研 促进教师发展
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摘要
校本教研是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为,建立以校为本的教研制度,是基础教育改革与发展的必然要求,也是学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务。近年来,我镇本着“以教研促教学,以教学促发展”的指导思想,从本镇的实际出发,积极开展校本教研活动,并取得了比较明显的成效。学校的教科研气氛活跃,教师整体业务素质和教学质量稳步提高。
作者
周培荣
机构地区
广东省信宜市水口镇中心学校
出处
《教师》
2009年第7期52-53,共2页
Teacher
关键词
校本教研活动
教师发展
教育改革与发展
学校发展
教学质量
教师行为
教研制度
以校为本
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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