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初中英语课堂教学中的提问技巧
被引量:
1
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摘要
本文根据笔者的教学实践,提出在英语教学中必须重视提问的技巧性,教师应该帮助学生完成语言习得过程.以确保师生交往的顺利进行,教师恰当的提问可以保证师生交往的广度和深度,教师反馈可以为学生提供更多参与互动的机会.可以提供更多接近真实的互动模式。
作者
刘厚玲
机构地区
安徽省来安县第四中学
出处
《教师》
2009年第7期67-68,共2页
Teacher
关键词
技巧
形式
原则:时机
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G212.1 [文化科学—新闻学]
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