《牛顿第三定律》的教学与评析

本文以《牛顿第三定律》为例，从教学目标、教学方法、教学程序、教学评价等方面完整、详细地展示了新课标下物理课堂的展示过程，笔者本着“以学生发展为本”的教学理念，充分发挥学生的主体地位，促进学生自主学习。