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新课程背景下数学教学中“问题情境”创设的思考 被引量:1

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摘要 在数学教学中创设问题情境,使枯燥的课堂教学变得有吸引力,使学生的数学学习变得有趣、有效,从而激发学生的学习兴趣和学习动机,提高学习效率。数学问题情境的创设在教学中至关重要,本文就数学课堂教学设计中问题情境的创设谈些自己的看法。
作者 金仁渑
出处 《教师》 2009年第7期107-107,共1页 Teacher
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