也谈新课程下的音乐情境教学

中学音乐的情境教学是指对一定教学内容进行形象描述，或对其环境的设置、模拟，以及创设出与之相匹配的场境，来激发学生的情感和思维，使学生产生如历其境的真实体验，从而达到一定教育目的的一种氛围和状态。音乐是情感的艺术，又是听觉的艺术。在教唱歌曲时结合歌曲意境、歌曲形象创造音乐情境，使孩子们更快地进入音乐意境。受到音乐感染。准确地进入音乐意境，受到音乐感染，准确地捕捉音乐形象，进入角色。