让学生感受历史的魅力——中学历史教科书改革思考

历史原本很有趣，可是中学历史课却令多数学生感到枯燥乏味，仅为应付考试而学，甚至提到“历史老师”．便立刻给人呆板学究的感觉。形成这种现象的原因很多，笔者仅就中学历史教科书方面进行一些探讨。