提高教师经济收入的理论分析

本文透过教师处于社会底薪阶层的现实，从马克思的劳动价值学说、人力资本理论以及管理激励理论的角度，分析了我国教师劳动力经济价值理论和现实的差距，阐明了当前我国提高教师劳动报酬的必要性。