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创设有效情境深化情境教学被引量：2

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摘要情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地融入到学科知识的学习之中.有效问题情境的创设是实施情境教学的关键.本文从有效问题情境的特性、创设的途径和方法等方面阐述了创设有效问题情境的问题.

作者庞兰燕

机构地区浙江省天台县平桥镇中学

出处《数学学习与研究》 2009年第1期11-12,共2页

关键词情境教学情境创设途径方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第1期

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