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新教材教学的实践与思考

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摘要基础教育课程改革的重点是教育教学观念的改变,它确立了以“学生发展为本”的教育观念,突出了学生的主体地位,让学生主动地探索,求知.一接触新教材,我们就能立即感觉到扑面而来的新气息、新理念、新思想从教材中溢出来,使人有耳目一新的感觉.

作者张黎明

机构地区江苏省丹阳市荆林中心小学

出处《数学学习与研究》 2009年第1期51-51,共1页

关键词教材教学基础教育课程改革实践教育教学观念教育观念发展为本学生新教材

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第1期

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