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新课标下数学课堂教学的几点做法

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摘要通过各种学习和教学实践活动,我摸索出了构建创新型课堂教学的思路：新课引入注重＂引趣＂;新课教学注重＂放、引＂;新课结束,注重＂回应＂.下面我就各教学环节提出几点不成熟的见解.一、新课引入,注重＂引趣＂在我听过的＂好课＂中,发现有一个共同点,

作者徐祥康

机构地区江苏省通州市复兴小学

出处《数学学习与研究》 2009年第2期90-90,共1页

关键词数学课堂教学新课标创新型课堂教学做法教学实践活动新课引入新课教学教学环节

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第2期

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