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让初中数学作业“少些负担,多些情趣”

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摘要作业是属于教学活动不可缺少的一部分,它既是教者教学活动的重要环节,又是学生学习过程的重要组成部分.学生通过作业把课堂上获得的教学信息内化并生成能力,教师则通过批改作业检查教学效果.

作者娄巧妹

机构地区江苏省如皋市东陈镇东陈初中

出处《数学学习与研究》 2009年第2期114-114,共1页

关键词数学作业负担初中情趣教学活动生成能力教学信息学习过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第2期

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