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《倍的初步认识》教学

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摘要 一、创设情景,引出新课 1.放轻音乐(找朋友)——边听边猜是什么歌曲?今天好多花儿也来找朋友了,你看:(课件出示)黄花2朵,红花6朵.你能用一句话说出它们之间的关系吗?
作者 史婉珍
出处 《数学学习与研究》 2009年第3期62-62,64,共2页
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