小学数学有效教学策略研究实验方案

一、课题名称小学数学有效教学策略研究. 二、研究背景分析当前,我国小学数学教学有一个非常突出的问题,那就是,教师很辛苦,学生很痛苦,然而学生却没有得到应有的发展,这是新的一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题．我们的课堂教学，让孩子感到的是痛苦，这不能不说是教育的一个失败．反思我们的小学数学课堂，大量废课、弱课在折磨着我们的孩子，无效、低效教学使每个学校都产生了大量的后进生，许多任课教师和班主任都束手无策．