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数学有效课堂教学初探

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摘要 有效教学是一种教学理论,文章对数学有效课堂教学内涵、衡量有效课堂教学的标准及如何实现有效课堂教学进行了探究,旨在让课堂教学真正成为有效教学,以全面提高学生的数学素养,有效地促进学生的发展。
作者 朱爱平
出处 《数学学习与研究》 2009年第5期9-9,共1页
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