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初中数学教学方法浅谈

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摘要《数学课程标准》强调学生的创新意识，学生的实践能力是在运用知识解决问题的实践活动中得到发展的。了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心：在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展，课堂教学应该是培养学生创新意识和实践能力的主阵地，现在谈谈这方面的认识：

作者周业福

机构地区贵州省遵义县三合中学

出处《数学学习与研究》 2009年第5期14-14,共1页

关键词数学教学方法学生创新意识《数学课程标准》初中实践能力实践活动情感态度课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第5期

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