谈谈利用多媒体辅助数学教学

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摘要《数学课程标准》提出：“让学生在生动具体的情境中学习数学”，在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，等等，因此教师必须全面系统地研读教材，细心体会新教材编写的意图，充分利用新教材和多媒体，培养学生的创新意识，

作者代明维

机构地区贵州省遵义县西坪镇中学

出处《数学学习与研究》 2009年第5期43-43,共1页

关键词多媒体技术辅助教学数学教学利用《数学课程标准》数学课堂教学数学问题教材编写学习数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2009年第5期

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