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谈谈利用多媒体辅助数学教学
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摘要
《数学课程标准》提出:“让学生在生动具体的情境中学习数学”,在数学课堂教学中,使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,它的基本特点是:使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,等等,因此教师必须全面系统地研读教材,细心体会新教材编写的意图,充分利用新教材和多媒体,培养学生的创新意识,
作者
代明维
机构地区
贵州省遵义县西坪镇中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第5期43-43,共1页
关键词
多媒体技术辅助教学
数学教学
利用
《数学课程标准》
数学课堂教学
数学问题
教材编写
学习数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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