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分类讨论思想在解题中应用的原则被引量：2

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摘要分类讨论思想是研究数学问题的一种非常重要的思想，所谓分类讨论，就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，需要对研究对象按某个标准分类，然后对每一类分别研究得出每一类的结论，最后综合各类结论得到整个问题的解答，其实质就是“化整为零，各个击破，再积零为整”的思想，纵观历年的数学高考试题，分类讨论的思想方法都蕴含在解题中，占有一定的比例，由于涉及要分类讨论的问题，一般都具有较强的逻辑性、综合性、探索性，对解题能力的要求极高，大部分学生往往难于入手，得分率很低，历来是高考中的严重失分点，

作者曾建平

机构地区上海市奉贤区景秀高级中学

出处《数学学习与研究》 2009年第5期105-105,107,共2页

关键词分类讨论思想解题能力数学高考试题应用数学问题化整为零思想方法逻辑性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第5期

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