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合理使用多媒体计算机优化课堂教学被引量：1

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摘要初中数学与信息技术的整合，是从数学教学的需要出发，确定哪些环节，哪些教学内容适合使用现代信息技术，并选用合适的软件，创造相应的学习环境，推进现代信息技术在数学中的辅助教学，发挥优化数学教学的作用．

作者徐晓霞

机构地区浙江省乐清市白象镇茗屿中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2009年第5期8-9,共2页

关键词计算机优化课堂教学合理使用多媒体现代信息技术数学教学教学内容学习环境

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] TS143.2 [轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]

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数理化解题研究（初中版）

2009年第5期

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