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窃编记
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摘要
“这堂编织课就上到这里,同学们课下可以多练习练习,熟能生巧嘛。”一堂有趣的编织课在不知不觉间结束了,但我的心却仍停留在那神奇的穿针引线上,仿佛着了魔似的。
作者
周鑫雨
机构地区
浙江省嵊州市剡山小学五年级
出处
《小学生作文》
2009年第5期4-5,共2页
关键词
编织
练习
停留
分类号
TS941.763 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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