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与经典同行——有关学习校本课程的调查报告
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摘要
背景介绍 我们学校本学期开设了以学习“国学”为主的校本课程。各年级分别有选择地学习一些《弟子规》、《三字经》、《论语》片段。为了帮助同学们理解书中的语句,校编课本还特意配了插图,链接了许多有趣的相关故事。校本课程开设以来,同学们的学习热情很高。在班主任老师的具体帮助下,我决定对全校学习校本课程的情况做一次调查。
作者
赵娲
吕锟(指导教师)
机构地区
天津师范大学第二附属小学五年级
天津师范大学第二附属小学
出处
《小学生作文》
2009年第5期47-49,共3页
关键词
学习热情
校本课程
调查报告
《三字经》
《论语》
课程开设
班主任
学校
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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