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高校“两课”教学方式探讨

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摘要思想政治教育工作的生命力就在于对受教者的吸引力,作为思想政治教育工作的核心课程——政治理论课更是如此,执教者必须在如何增强课堂的吸引力上多下功夫,使学生变"要我学"为"我要学",形成自己独特的课堂魅力,增强对学生的吸引力。

作者张旭

机构地区陕西工业职业技术学院

出处《科技信息》 2009年第10期42-42,共1页 Science & Technology Information

关键词政治吸引力贴近再现动态精言趣语

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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2009年第10期

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