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数控操作技能训练中的“高原现象”及其对策被引量：1

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摘要 "高原现象"在数控技能训练中会阻碍学生技能的进一步提高。本文阐述了"高原现象"产生的原因,并提出了克服"高原现象"的方法。

作者奉友勤安然

机构地区成都铁路运输学校

出处《科技信息》 2009年第10期145-145,共1页 Science & Technology Information

关键词技能训练高原现象数控操作

分类号 P457.6 [天文地球—大气科学及气象学] TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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2009年第10期

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