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关于《钢结构课程设计》教学的几点体会
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摘要
本文针对目前钢结构课程设计现状,结合近年来的教学和课程设计指导经验,提出了加强概念设计、整合理论教学内容、完善考核体系等方法,以提高钢结构课程设计教学质量。
作者
刘卫云
机构地区
安徽工业大学土木工程系
出处
《科技信息》
2009年第10期330-330,共1页
Science & Technology Information
关键词
钢结构课程设计
概念设计
考核体系
分类号
TU391 [建筑科学—结构工程]
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