高职多层次、全方位“校企一体化”的系统思维与实践

当前，我国高职院校校企合作存在的主要问题是：缺乏有效的校企合作发展平台，企业动力不足；合作缺乏稳定性、持久性，难以形成合理的人才培养模式；合作表面化，没有对学校人才培养过程产生实质性影响。校企合作是职业教育的永恒命题，如何在这些方面取得突破，深入推进人才培养模式改革，是当前高职教育发展所面临的重大课题。经过不断探索，杭州职业技术学院在“校企一体化”机制创新的基础上进行校企共同体建设，优化了人才培养模式，取得了丰硕成果。