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“重力势能”的探究式教学设计

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摘要重力势能是机械能守恒的知识基础，是一个重要知识点．要让学生真正理解和掌握重力势能概念、意义及其研究方法，教师须采用有效的探究式教学．

作者何博纳

机构地区宁波市效实中学

出处《物理通报》 2009年第3期29-31,共3页 Physics Bulletin

关键词探究式教学重力势能教学设计机械能守恒知识基础知识点学生教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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物理通报

2009年第3期

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