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关于九年义务教育数学课程标准的若干建议

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摘要结合我国《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》与澳、新两国数学课程标准的实际文本及其相关研究，本文对完善我国数学课程标准提出一些思考和建议．

作者黄哲文陈超燕

机构地区福建省福州黎明中学福建省厦门市湖里中学

出处《福建中学数学》 2009年第4期24-26,共3页

关键词九年义务教育数学教学课程标准教育发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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