弘扬地方文化构建特色课程

下载PDF

导出

摘要江苏省太仓市实验幼儿园是一所省级示范幼儿园。从“九五”到“十一五”。幼儿匣先后独立承担了多项省、市级课题研究，并以课题为抓手．构建起适合本园的特色课程。该园在《构建地方传统文化特色的幼儿艺术教育课程的研究》课题引领下逐步形成了“玩水墨”“秀古诗”、“游园林”、“赏雅韵”等相对独立而又有机融合的幼儿艺术教育课程体系国画、园林、昆曲、

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2009年第5期F0002-F0002,共1页 Early Education

关键词特色课程地方文化示范幼儿园艺术教育课程课题研究教育课程体系实验幼儿园 “十一五”

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1辽宁省大连市甘井子区教肓局幼儿园[J].学前教育研究,2014(7).
2第二批“浙江省园本教研示范幼儿园”名单（共39所，排名不分先后）[J].浙江教学研究,2007(6).
3精心育得蓓蕾艳一朝绽放满园香——记新余市蓓蕾幼儿园[J].江西教育（管理版）（A）,2010(1):98-98.
4熊杰.福建厦门创新管理模式促进学前教育均衡发展[J].江西教育（教学版）（B）,2014,0(4):23-24.
5跨越发展的五华教育[J].广东教育（综合版）,2008(6):7-7.
6潘琼.有效利用资源,促进幼儿健康发展[J].素质教育大参考,2013(15):15-18. 被引量：1
7吴彩霞.《走进孩子的涂鸦世界》共读之旅[J].早期教育（幼教·教育教学）,2012(9):32-33.
8程振华.活动平遥县开展百日课堂教学集中调研视导[J].山西教育（管理版）,2013(1):62-62.
9自在生活自主创新快乐学习[J].早期教育（家庭教育）,2008(4).
10孙伟.“微雕打磨”促青年教师专业化成长[J].山东教育（幼教版）,2015,0(7):10-12.

早期教育（幼教·教育教学）

2009年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

弘扬地方文化构建特色课程

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

弘扬地方文化 构建特色课程

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

弘扬地方文化构建特色课程