语文课程标准的超前性及在实施中的调整

语文课程标准并非完全是根据现实的需要制订的，它具有超前性，是基于语文课程规律的基础上对语文课程的理想化设计，尤其是对于一些落后地区这种超前性更为明显。同时，语文课程标准是一种开放结构，使得语文课程标准可以根据现实与理想、现状与追求进行差异实施，使语文课程标准适应不同地区、不同学校的发展需要。