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新课程下高中语文探究能力的培养

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摘要 新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科中面向全体学生,开展多样化的探究式学习。让探究的方式进入高中语文学习过程,使探究性学习成为语文教学的主要方式,使语文教学真正从“以知识为核心”转变为“以创新能力为核心”,可以从根本上克服高中语文教学长期存在的肤浅平庸之弊,促使语文教学追求卓越和优秀,追求高品位。
作者 董松林
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