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浅谈文言文的有效教学手段
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摘要
认真研究文言文教学,探讨符合文言文教学特点的方法和规律,从而提高文言文教学的效率。从几个方面可以探究:引起兴趣;熟读、速读课文;读完后要让学生自由说说对课文的理解;解决重点字词、翻译课文;精讲课文;背诵课文。
作者
张焱
机构地区
河北省霸州市第三中学
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第4期36-36,25,共2页
关键词
文言文
主动性
语文教学
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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