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浅谈班级管理
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摘要
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,这就要求我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,在工作中坚持“一个标准”,调动“三个方面”的力量,实现“三级跳”,努力使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
作者
齐德琼
机构地区
河北省石家庄市平山县北冶中学
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第4期66-67,共2页
关键词
管理联系
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探索
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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21世纪中学生作文(高中教师适用)
2009年 第4期
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