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花叶辉映出师生的心灵之光——从教学《人的性别遗传》看“AISAS”模式在生物教学中的应用

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摘要 这是江北区骨干教师赛课现场,执教者是来自建新中学的年轻教师张吴。眼镜、短发、白衬衣,张老师今天格外精神。上课伊始,他为学生们播放一曲舒缓的《故乡的原风景》,本来还嘈杂的课堂立即安静下来。这堂课的授课内容是《人的性别遗传》。
作者 张昊 汤绍虎
出处 《今日教育》 2009年第4期48-49,共2页 Education Today
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